Осталась без родителей в шесть месяцев. История единственной на всю школу выпускницы

26 июня в школе поселка Ишня Ростовского округа Ярославской области прошел выпускной у 18-летней Даши Ульяновой. На праздник она пришла не с одноклассниками: их у нее не было. Не было привычной суеты с фотографиями, шутками и общими воспоминаниями о школьных годах. В этот день аттестат за 11-й класс получила только одна выпускница — Даша.

Пока по всей стране школьники готовились к экзаменам вместе с одноклассниками, обсуждали последние дни учебы и строили планы после выпуска, Даша ежедневно приходила в класс, где за партами никто не сидел. К старшим классам ее параллель постепенно стала пустеть: большинство ребят ушли после 9-го, кто-то побоялся ЕГЭ, учась уже в 10-м. В итоге Даша осталась единственной одиннадцатиклассницей.

Журналисты 76.RU побывали на необычном выпускном и поговорили с Дашей о том, каково это — учиться в одиночку, сдавать ЕГЭ и оканчивать школу, которую она делила только с учителями. И все это — в 200 километрах от столицы.

Поселок Ишня находится примерно в пяти километрах от Ростова Великого и чуть более двухсот километров от столицы. Население — около 2,5 тысячи человек. Здесь есть школа, Дом культуры, поликлиника. И, как это бывает в маленьких селах, почти все знают друг друга.

Даша родилась в Ростове, но еще в детстве переехала в Ишню. Здесь она пошла в садик, потом в школу — и именно с ней не захотела расставаться, даже когда стало понятно, что выпускной класс она будет оканчивать одна.

— В 10-м классе нас было пятеро. А в 11-й я пришла одна, — вспоминает Даша. — У меня полностью поменялось расписание. Когда ученики приходят в восемь и заканчивают в четыре, я могла прийти в час и уйти в два. У меня было по одному-два урока.

Для педагогов ситуация тоже была необычной. Раньше в Ишненской школе не было случая, чтобы ученик в одиночку продолжал обучение в 11-м классе. Классный руководитель Даши Андрей Игоревич Ваганов — учитель химии и биологии — рассказывает, что рассматривали разные варианты, в том числе перевод девочки в ростовское учебное заведение. Но в итоге выбрали формат, который позволил Даше остаться в родных стенах.

— В 11-м классе, так как класс распался, Даше было предложено перейти на семейную форму обучения. Она подразумевает, что большую часть материала ребенок изучает самостоятельно. Но при этом у нее были организованы уроки таким образом, что учителя объясняли материал, а в конце каждого полугодия она писала итоговые контрольные работы, по результатам которых ее аттестовали, — говорит педагог.

По словам Андрея Игоревича, для сельской школы такая ситуация редкая: обычно даже небольшие классы до пяти человек продолжают обучение, но один ученик — это уникальный случай.

Несмотря на необычный формат, у такого обучения были и свои плюсы. Когда учитель работает не с целым классом, а с одним человеком, он может полностью подстроиться под его темп и потребности.

— Здесь получается индивидуальное обучение, с глазу на глаз. Оно, естественно, более качественное, потому что ты отвечаешь на вопросы конкретного ребенка и работаешь под его запросы, — объясняет Андрей Игоревич. — Когда в классе много учеников, ты всё равно работаешь на общую массу, где нужно дать материал всем. А здесь можно уделить внимание именно тому, что нужно конкретному ребенку. Такое обучение дает наивысшие результаты.

Несмотря на необычные обстоятельства, Даша не воспринимала учебу в одиночестве как испытание. Наоборот, считает, что такой формат помог ей лучше подготовиться к экзаменам.

— Мне не было грустно. Я больше к экзаменам готовилась. Наверное, мне помогло, что я была одна, потому что я была как с репетитором, один на один. Все знания давались только мне, и учитель понимал, что я догоняю, что не догоняю, мог что-то объяснить по два раза, — рассказывает выпускница.

Ее школьный день сильно отличался от привычного расписания старшеклассников. По предметам, которые не были нужны для поступления, нагрузку сократили. Основное внимание было на химии, биологии, русском языке и математике — именно их Даша выбрала для ЕГЭ.

При этом полностью от школьной программы она не отказалась. Даша изучала необходимые темы, выполняла задания и периодически приходила писать контрольные.

За последние два школьных года почти всё время Даши было посвящено учебе. После занятий в школе она продолжала готовиться к ЕГЭ в онлайн-школе: смотрела вебинары, выполняла задания и писала пробники.

После выпуска Даша планирует уехать из родного поселка и продолжить учебу в Ярославле. Пока она выбирает направление: ей интересны медицина, химические технологии и биохимия.

— Хотела стать медиком, поступать на косметолога, но, думаю, это сложно. Если поступлю, хотелось бы быть врачом. А так еще планирую в химическую технологию, в биохимию, работать в лаборатории, проводить эксперименты, — рассказывает вчерашняя школьница.

Решение обязательно окончить 11 классов и идти дальше для Даши было осознанным. Многие ее ровесники после 9-го или 10-го класса выбрали колледжи.

— У меня тетя — учитель, имеет два высших образования. Я на нее равняюсь, она мой пример, поэтому тоже хотела бы окончить 11 классов и идти дальше, — говорит Даша.

Впереди у нее — поступление в вуз и переезд. После маленького поселка придется привыкать к большому Ярославлю, где у нее пока нет знакомых, но первое время рядом будет мама.

За стойкостью и самостоятельностью Даши стоит история, о которой знают немногие. С шести месяцев ее воспитывает бабушка Наталья — для девочки она стала самым близким человеком и той, кого Даша называет мамой.

— Даша осталась одна, без родителей, в шесть месяцев. Ее мама погибла, а папы не было. С этого времени я ее воспитываю как опекун и бабушка, — поделилась Наталья Ульянова.

Она говорит, что в детстве Даша была тихим и осторожным ребенком. В садике сначала долго присматривалась к другим детям, привыкала к новому окружению, боялась, что ее могут обидеть. Но постепенно девочка стала увереннее.

Наталья говорит, что Даша всегда отличалась самостоятельностью. Уже в начальной школе она начала сама отвечать за учебу.

— До третьего класса я контролировала уроки. А потом она сказала: «Я буду сама учиться, не надо меня проверять. Если услышишь, что я плохо учусь, тогда другой разговор». И с того момента я ей доверяла, — рассказывает бабушка.

Сейчас Даша готовится к новому этапу — переезду и взрослой жизни. Наталья признаётся, что первое время хочет быть рядом с внучкой, чтобы помочь ей привыкнуть к новому городу.

— Она девочка не очень бойкая, ей тяжело будет в новом месте. Хочется просто поддержать ее, чтобы она привыкла, освоилась, нашла друзей. Раз я взяла за нее ответственность, значит, нужно ребенка устроить, чтобы у нее всё получилось в жизни, — говорит Наталья.

Ранее мы узнали, скольким выпускникам удалось сдать экзамен на максимальные 100 баллов за последнее десятилетие.

Кстати, в это году на 100 баллов ЕГЭ по русскому языку сдали девять выпускников. Есть и несколько выпускниц, сдавших два предмета с максимальным результатом.

Выпускница из Архангельска Александра Хлопина набрала 100 баллов за ЕГЭ по химии. По словам девушки, готовилась она для этого на протяжении двух лет. Мы узнали, что еще помогло получить такой результат.