За четыре часа нужно написать пять сочинений. Выпускница сдала ЕГЭ по литературе на 100 баллов — что оказалось самым сложным

Вспомните с ходу, в каком платье Наташа Ростова была на своем первом балу? А каким размером написано стихотворение Лермонтова «Тучи»? А какой период творчества Александра Пушкина не выделяют в литературоведении? Это все вопросы из ЕГЭ по литературе. Согласитесь, помнить всё это не просто, но, как оказывается, возможно. И выпускница лицея Самарского политеха Татьяна Теряева — прямое тому доказательство. Девушка сдала ЕГЭ по литературе на 100 баллов и рассказала нашим коллегам из 63.RU, как ей это удалось.

— Поздравляем с прекрасным результатом ЕГЭ по литературе! Расскажи, что было сложного в экзамене? А с чем легко справилась?

— Вариант попался достаточно хороший. Задания почти все были легкие. Легче, чем при подготовке, когда я выполняла задания из пробников или какие-то еще. Я не уверена была только в сопоставлении Павла Петровича Кирсанова и Евгения Онегина. Расписала всё, привела аргументы, но всё равно именно в этом задании не уверена была больше всего.

— Когда увидела, что у тебя 100 баллов, какие были первые мысли? И как узнала о результатах?

— Через «Госуслуги» в тот день, когда пришли результаты. И я сначала не поверила, думала, может быть, это указан максимальный балл, который можно получить, а не мой. Несколько раз проверяла, обновляла страницу, в итоге убедилась. (Улыбается.) Была рада и даже немного шокирована.

— Почему выбрала литературу? Хочешь учиться в вузе, где этот предмет необходим для поступления?

— Я хочу поступать в СамГТУ — либо на дизайн костюма, либо на конструирование одежды. И на дизайн костюма как раз нужна литература. А на конструирование одежды нужна профильная математика, поэтому сдавала оба предмета.

— Профильная математика и литература — два совершенно разных направления. Всё-таки тебе самой ближе что — точные науки или гуманитарные?

— Раньше я думала, что мне ближе точные науки, всю школьную жизнь я больше разбиралась в математике, она мне всегда давалось легче. Но вот когда начала изучать литературу, больше читать книг, в девятом классе, в десятом, одиннадцатом, у меня появилась настоящая любовь к этому предмету. Теперь хочу продолжать читать книги уже для себя.

— Какое направление в литературе больше нравится? Может быть, есть какой-то любимый автор?

— Из-за того, что два года я готовилась по литературе то к ОГЭ, то к ЕГЭ, для себя времени почитать особо не было. Как раз этим летом хочу наверстывать. Хотела бы почитать побольше Достоевского, Гоголя, мне нравятся эти авторы.

— А есть какой-то любимый литературный герой или героиня? И почему этот персонаж нравится?

— Надо подумать… Возможно, Ольга Ильинская, она мне первая в голову приходит. Она умная, у нее постоянно есть дела. Еще, как подчеркивает Гончаров, у Ольги какая-то то ли задумчивая бровь, то ли какая-то постоянно ищущая. То есть она постоянно думает, она хочет развиваться, растет над собой. И в светском обществе не принята из-за этого. Она любит Обломова, она хочет ему помочь. Вот это, наверное, мне и нравится в этой героине.

— Расскажи немного о самом экзамене. В литературе тоже есть блоки A, B и C?

— В литературе всего 11 заданий, из них четыре сочинения — краткие, пять-десять предложений желательно. И одиннадцатое задание — сочинение самое большое, там уже нужно расписывать свою точку зрения с аргументами.

— Вспомни свои мысли перед экзаменом. Волновалась, повторяла или наоборот, как говорится, отключила мозг?

— Вечером перед экзаменом нам учительница сказала в 6 вечера прекращать подготовку, чтобы голова не забивалась прямо перед сном. Поэтому я сначала готовилась два дня до этого, активно повторяла всё, а потом после шести вечера отдыхала. А ночью и утром очень волновалась, меня аж трясло, потому что это был самый первый экзамен ЕГЭ. И непонятно было, чего ожидать. А когда увидела задания на экзамене, то немного расслабилась, выдохнула — и спокойно начала писать.

— Были ли у тебя какие-то ритуалы или приметы, связанные с ЕГЭ?

— Сейчас я ношу один браслет. Потому что как-то в полусонном состоянии я почувствовала, что мне его надо держать при себе. И ношу, наверное, уже месяца полтора — на руке или сумке. Вот на всех экзаменах я была с этим браслетом, чувствовала, что с ним спокойнее как-то, что он удачу приносит.

А с учителями был такой ритуал. Перед ЕГЭ мы вставали в круг, все держались за руки, и учителя нам говорили, что так передают нам свои знания. Шутка, конечно, но мне помогло. (Смеется.)

Спасибо учителям, которые меня к экзамену по литературе подготовили. Это учительница Галина Александровна, хотела бы ей большое спасибо сказать. А также хотела бы поблагодарить репетитора — Марию Викторовну. Оба эти учителя очень мне помогли. Мы вместе анализировали произведения, на все вопросы, какие мне были непонятны, они подробно и понятно отвечали.

— Как считаешь, такая форма экзамена, как ЕГЭ, удобна для литературы? Или в литературе всё-таки нужно больше возможности порассуждать?

— Мне кажется, нужны и тест, и возможность порассуждать. И еще многие эксперты в интернете говорят, что в ЕГЭ по литературе очень много сочинений, поэтому времени не хватает, всё зависит буквально от того, какая попадется проза, вопросы сопоставления в лирике и так далее. И вопросы в ЕГЭ по литературе не по всем знаниям приходятся, а как-то очень отрывками. Элемент удачи очень сильно влияет.

Но на экзаменах по билетам ведь точно так же. Человек отвечает только на два-три вопроса. И тоже присутствует элемент удачи. Как будто бы лучше, если вопросы из разных сфер будут, чтобы лучше оценить ученика. И возможность, чтобы он раскрыл все свои знания, а не только знания по паре произведений.

— Получается, тогда или вопросов должно быть больше, или какая-то личная беседа нужна с экзаменатором?

— Возможно, да. Но если личная беседа, то это тоже от экзаменатора зависит и от его вопросов, его настроения. Наверное, побольше тестов должно быть по разным произведениям. Сейчас снимают очень много баллов за одну ошибку, потому что мало заданий. А если бы их было больше, была бы, может быть, шкала перевода ответов в баллы получше, и при этом обширнее знания ученика можно было бы проверить.

— По остальным ЕГЭ у тебя какие баллы? И достаточно ли их будет для поступления?

— У меня по русскому 94 балла. По профильной математике — 74. Для поступления, думаю, что достаточно. Еще будут творческие вступительные в июле.

— Расскажи про них поподробнее.

— У нас есть два предмета: цветографика и рисунок. На цветографике нужно будет за шесть часов упростить композицию, выпавшую в билете, и вписать в нее животных и букву какую-то. Там могут быть дополнительные элементы объемные, двигающиеся. И чем больше этих элементов будет прописано, тем больше будет баллов.

А также есть рисунок, это более классическое задание. Дается тоже шесть часов. И надо будет простыми карандашами разной мягкости нарисовать на выбор одну из голов. Например, голову Аполлона.

— Значит, ты хорошо рисуешь. Ходила в художественную школу или сама училась рисовать дома?

— Да, я ходила четыре года в художественную школу. Выпустилась из нее в тот же год, когда заканчивала девятый класс. И вот два года я училась в лицее в дизайнерском классе.

— Получается, ты сдавала три ЕГЭ?

— Если бы я подавалась только на одно направление, только на конструирование одежды, мне нужны были бы русский, профильная математика и творческий конкурс, даже литература не нужна была бы. А если бы поступала только на дизайн костюма, то нужны были бы лишь литература и русский, а профильная математика — нет.

— Какой из экзаменов был сложнее?

— Изначально я думала, что самым сложным будет литература, когда решала задания, потому что там и шкала переводов такая, что за одну ошибку 6 баллов снимают. И задания могут разные попасться. Но когда пришла на экзамен, литература оказалась достаточно легкой. А вот математика профильная оказалась сложнее. Я изначально к ней меньше готовилась в принципе. И не все задания решала на экзамене. Считаю, что 100 баллов по профильной математике — это очень тяжело, на высокие баллы сдать очень сложно.

— А русский?

— По русскому нас готовили более усложненными вариантами. Поэтому то, что было на экзамене, мне не показалось каким-то сложным. У меня было две ошибки в тестовой части и всё.

— А пятерка ставится от скольки баллов?

— От семидесяти.

— Не считаешь, что надо немного снизить требования для пятерки?

— Не думаю. На 70+ баллов написать ЕГЭ вполне возможно.

— Если абстрагироваться от тех экзаменов, которые сдавала ты, на твой взгляд, самый сложный экзамен ЕГЭ по какому предмету?

— Я не знаю, конечно, что в других экзаменах, какие там вопросы и задания. Но мне кажется, самый сложный лично для меня был бы экзамен по химии. Я восхищаюсь людьми, которые понимают химию, в ней разбираются, сдают на высокие баллы этот предмет.

— Как считаешь, нужно ли что-то менять в подходе к ЕГЭ?

— Мне кажется, система ЕГЭ, с одной стороны, достаточно удобная, в том плане, что вот до ЕГЭ в каждый вуз нужно было отдельно ходить и писать вступительные экзамены, например. И это было тяжелее. Сейчас можно с результатами ЕГЭ подать документы в несколько вузов сразу.

Но, с другой стороны, на ЕГЭ сейчас большую роль играет элемент удачи. Если как-то придумать так, чтобы этот элемент удачи играл меньшую роль и оценивались знания еще более справедливо, то это сделало бы систему лучше.

— Более справедливо — это как?

— Вот, честно говоря, я не могу придумать, как… (Улыбается.) Как еще больше усреднить систему, чтобы было еще более справедливо.

— Ты решила остаться учиться в Самаре. Не было ли мыслей поехать в Москву, в Санкт-Петербург или, например, в Казань?

— Я сначала об этом не думала, потому что тут и семья, и друзья. Но когда пришли результаты по литературе, то я очень удивилась, и после этого только подумала, может, какие-то другие вузы посмотреть. Но проблема в том, что на творческие специальности в разные вузы свои вступительные, а к ним я не готовилась. Возможно, я сделаю так: на бакалавриате отучусь в Самаре, а в магистратуру поеду в другой город, например, в Санкт-Петербург.

— Получается, ты хочешь стать дизайнером. Откуда такая мечта? Может быть, кто-то в семье дизайнер?

— В семье у меня вообще нет творческих людей. У кого-то есть хобби, рисовали когда-то красиво, но в профессию эти увлечения никак никто не модернизировал.

Я хотела изначально, наверное, в восьмом-девятом классах, быть художником-иллюстратором книг. До сих пор мне нравится эта идея, возможно, даже в будущем я свяжу свою жизнь с этой сферой, но пока немного расплывчато представляю, где именно хотела бы работать.

После книжного иллюстратора я переключилась на дизайн одежды. Начала смотреть разные модные показы. Мне интересно было наблюдать, какие костюмы там представлены, такие необычные, особенно со смыслом, с отсылками к великим произведениям художественным. Это очень интересно, как мне кажется. И когда-то давно я шила, наверное, до класса шестого, потом это забросила. А потом не было времени то из-за ОГЭ, то из-за ЕГЭ, вот этим летом опять планирую наверстывать, что-то шить. Мне это всегда очень нравилось, любовь к этому осталась.

— Шьешь для себя?

— Я шила одежду именно на себя. И вот летом также планирую свою одежду какую-то перешивать, или новую сшить. Попробую что-то сделать для себя, потому что я вообще очень люблю одежду. (Улыбается.) Если я трачу деньги, то обязательно на вещи какие-нибудь интересные. Хочется как-то разнообразить обычные вещи в своем гардеробе.

— Откуда вообще такой интерес к шитью?

— Я, когда была в начальной школе, ходила на танцы. И у нас руководитель еще занималась шитьем, многие костюмы шила сама. На всех детей в студии. И в какой-то момент она открыла кружок шитья. Я туда пошла. И занималась там года, наверное, четыре. А потом как-то на нет это увлечение сошло. Когда опять появилось желание, времени уже не было, вот надо снова продолжить.

— Тебе, как я поняла, нравятся необычные вещи, необычный стиль? А вот, например, на твой взгляд, какую деталь можно добавить в серый деловой женский костюм? Может быть, цветок или брошку, или бабочку?

— В обычный костюм можно добавить яркий аксессуар, и сразу образ станет ярче. Например, галстук по-разному можно повязать. Можно на шею разными способами повязать, можно как пояс. Либо, если брошь, то тоже какая-нибудь большая, какой-то акцент создать. А так, на самом деле, можно разные варианты попробовать. Еще можно большие акцентные сережки добавить. И сразу образ заиграет по-новому.

— Тебе больше ближе какой стиль: деловой или более расслабленный или спортивный, может быть?

— На самом деле, у меня каждый день разное настроение — и под это настроение одеваюсь. Нравится мода 80-х, женственные силуэты, винтажные вещи. И при этом нравятся рубашки, у меня их много. Это такое что-то более расслабленное.

— А про обувь что скажешь? Кроссовки, лоферы или туфли на каблуках?

— Вот на обувь я пока не особо обращаю внимание. Обувь, наверное, на втором плане для меня. Но из названных вами вариантов выберу лоферы. Они к разным образам могут подходить — и к джинсам (это будет повседневный образ), и к юбке. Лоферы — универсальная обувь, как мне кажется.

— Ты говорила, что одно время хотела стать иллюстратором книг. А детских или взрослых?

— Наверное, всё же детских. Если я сейчас что-то рисую для себя, то это чаще всего что-то веселое, в моей стилистике. Нравится рисовать что-то яркое, взрывное. И, мне кажется, что такое больше подходит для детских книг. Недавно вот нарисовала Пеппи-Длинный Чулок.

— Немного поговорим про искусственный интеллект. Как считаешь, в профессии, на которую ты хочешь учиться, сможет ли ИИ заменить настоящего живого дизайнера или нет?

— Я думаю, что искусственный интеллект не сможет заменить человека в творческих сферах, потому что в творчестве человек выражает свои мысли, но больше свои эмоции, а у искусственного интеллекта этих эмоций нет. Мне кажется, ИИ может быть полезным инструментом в некоторых моментах, то есть подсказать что-то, как именно подать идею, а сам художник-творец уже эту идею раскрывает, как чувствует. То есть именно так он может передать частичку себя.

— В каких сферах, по-твоему, можно заменить человека искусственным интеллектом — и это будет более продуктивно и полезно?

— Честно говоря, не знаю. Мне кажется, что знания человека всегда всё равно важнее. Искусственный интеллект удобен тем, что он собирает разные знания вместе и может их простым языком объяснить. Он может упростить какой-то процесс, как раз изучение чего-то. Но не заменит человека.

— А как считаешь, за какими науками будущее? За гуманитарными, за точными, за естественными, может быть, вообще за творчеством?

— Мне кажется, что сейчас стремительно развиваются интернет, компьютеры и робототехника. И в этой сфере нужны будут люди, чтобы дальше это развивалось, новое что-то создавалось.

Но мне кажется, важность никакой другой профессии нельзя оспаривать, любая профессия важна. Например, творческие профессии вносят настроение, какую-то жизнь в этот мир. Вот поэтому я выбираю как раз творческую профессию.

Все науки вместе, все профессии, все люди создают мир. То есть все направления должны развиваться, и тогда и мир тоже будет развиваться.

— А как сейчас, после того, как сдала все экзамены, проводишь свободное время?

— В основном, я гуляю. Не так давно я была в старой части города. И мне там так понравилось, я вдохновилась этими старыми домами. И фотографировала буквально каждый свой шаг, каждый дом.

— Выкладывала куда-нибудь фото? Ведешь свой канал в мессенджерах?

— Начинаю немного. У меня есть канал для друзей, где я просто о жизни что-то говорю, пишу. Есть творческий канал, где я свои рисунки публикую.

— А как считаешь, какое будущее у блогосферы?

— Тематические каналы собирают вокруг себя аудиторию, которой интересно как раз то, что ты делаешь. То, что можно обсудить, поделиться опытом, узнать что-то новое. Думаю, что у тематических каналов будущее в блогосфере однозначно есть.

Ранее мы писали, куда можно поступить в Архангельске для получения высшего образования. Посмотрите список направлений для поступления в СГМУ, а также в САФУ.

Посмотрите, какие нововведения повлияют на прием студентов в вузы Поморья: от изменения количества баллов за ЕГЭ для поступления до конкурса на платные направления. Подробнее об этом читайте в нашем интервью с секретарем приемной комиссии САФУ.

Алина Селезнева из поселка Савинский Архангельской области тоже сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов. Мы решили узнать, как ученице обычной школы удалось добиться таких результатов.

Успехов добилась и школьница из Архангельска Александра Хлопина. Она набрала 100 баллов по химии. По словам девушки, подготовка заняла два года.