Программа «Земский учитель» помогает привлекать педагогов в школы Архангельской области
В Архангельской области продолжается реализация программы «Земский учитель». По ней школы населенных пунктов региона, в которых проживает менее 50 тысяч человек, за последние 5 лет уже получили более полусотни квалифицированных педагогов. Мы выяснили у тех, для кого прошедший учебный год стал первым в карьере, какие впечатления он оставил и узнали о планах на предстоящий.
— Помимо положенной по программе суммы в один миллион рублей учителя могут получать доплаты, установленные на муниципальном уровне: от 20 до 40 процентов к окладу, — рассказал министр образования Архангельской области Олег Русинов. — Также педагогам могут оплачивать аренду жилья или предоставлять служебные квартиры. Кроме того, молодые специалисты, впервые пришедшие на работу в школу, получают из областного бюджета единовременную выплату в размере 100 тысяч рублей.
Программа дает возможность учителям реализовать себя в небольших городах и селах
Программа дает возможность учителям реализовать себя в небольших городах и селах
Учебный год 2024/2025 стал новым опытом не только для молодого учителя русского языка и литературы Анастасии Елуковой, но и для школы № 6 города Новодвинска, в которой она теперь работает. Анастасия Алексеевна — первый педагог, пришедший в это образовательное учреждение по программе «Земский учитель», хотя город бумажников принимает в ней участие с 2022 года.
— До этого у нас с кадрами все было более или менее, но в связи с выходом на пенсию одного из членов нашего коллектива появилась вакансия учителя русского языка и литературы, обязательных для сдачи ОГЭ и ЕГЭ, так что без этих предметников особенно тяжело, — вспоминает директор МОУ «СОШ № 6» Елена Сорокина. — И нам повезло: в прошлом году нашлась девушка, желающая работать в нашей школе. Несмотря на молодость у нее все получается, потому что она очень старается. Благодаря такой самоотдаче в наступающем учебном году она даже возьмет классное руководство. Главное — нет разочарования от профессии в первый год работы, чувствуется, что человек планирует остаться в школе. Наш опыт показывает, что программа «Земский учитель» действительно работает и помогает найти педагогов. Рассчитываем на нее и в дальнейшем, если возникнет необходимость.
Учителя в Поморье получают не только финансовую поддержку, но и служебное жилье
Анастасия Елукова намерена дальше работать в шестой школе Новодвинска и ждет начала нового учебного года почти с тем же нетерпением, с которым ее подопечные — пятиклассники — ждут обычного Нового года. Ее старшая сестра тоже преподает русский язык и литературу, только в САФУ, а любовь к предметам привила школьный учитель Ирина Валерьевна Мартюшова, ставшая для нее образцом того, каким должен быть преподаватель, и примером для подражания.
Окончив северодвинский филиал Северного (Арктического) федерального университета, Анастасия Алексеевна сначала планировала остаться работать в школе города корабелов, в которой проходила практику. Но узнав о возможности войти в профессию по программе «Земский учитель», приняла решение переехать в Новодвинск и устроиться в школу № 6, будучи наслышанной от знакомых о хорошем коллективе там.
— Коллектив оказался прекрасный: к какому педагогу ни обратишься, они всегда рады тебе помочь. Конечно, в первый год было непросто. Но дети меня любят, а я люблю детей, и это главное, — уверена Анастасия Елукова. — А вот с переездом никаких сложностей не было в принципе. Мне нравится Новодвинск, потому что он небольшой и тихий. Честно говоря, я не очень люблю крупные города.
В новом учебном году к работе приступят еще восемь педагогов
Елена Нефедьева изначально хотела стать детским психологом, но в итоге решила поступить в педагогический колледж Котласа на учителя начальных классов. После его окончания Елене Сергеевне предложили на выбор школы, в которых она может начать работать по программе «Земский учитель», дали возможность познакомиться с их руководством и коллективами, и этот фактор также стал для нее решающим, определив переезд в Коряжму.
— Больше всего привлекло отношение ко мне всего коллектива в первые дни, когда я только знакомилась со школой. И после мне не просто дали кабинет, у меня были наставники, которые со всей отзывчивостью помогали мне, став кругом общения, что тоже важно при переезде. Так что самым сложным оказалось перевезти вещи, — смеется Елена Сергеевна. — Сейчас я понимаю, что сделала правильный выбор. Поначалу, конечно, были трудности в адаптации: они неизбежны, но итогами своего первого учебного года и своими детьми я довольна, сами дети и их родители тоже.
Если начинающих педагогов в программе «Земский учитель» привлекает развитая система наставничества — для поддержки молодых специалистов организуют курсы повышения квалификации и стажировки, позволяющие им адаптироваться к условиям работы, — и менторская поддержка, то их опытные коллеги прежде всего отмечают для себя гарантированные часы и возможность не только реализовать свой профессиональный потенциал, но и обеспечить достойное качество жизни для себя и своих семей.
Учителя получают миллион рублей и дополнительные льготы по программе
Региональные власти продолжают работу над совершенствованием программы в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» с учетом потребностей образовательных учреждений и запросов педагогов. В предстоящем учебном году работу по ней начнут еще восемь педагогов: учителя начальных классов, преподаватели русского языка, биологии, математики, химии и английского языка.
Педагоги отметили важность наставничества и помощь коллег
С полным перечнем вакансий по программе «Земский учитель» в Архангельской области и правилами подачи документов можно ознакомиться на сайте.
Сейчас в разделе находится 41 предложение от школ Шенкурского, Холмогорского, Плесецкого, Пинежского, Онежского, Няндомского, Мезенского, Каргопольского, Виноградовского, Вилегодского и Верхнетоемского муниципальных округов, Вельского и Коношского районов, а также городов Коряжма и Новодвинск.
