В двух школах Архангельска ввели оценки за поведение: директор объяснил, на что они влияют

В школах Архангельска с этого учебного года появилось много нововведений. Одно из них — запрет телефона на уроках, которые ввели на федеральном уровне. Появились и оценки за поведение, правда, не везде. В Архангельске эксперимент стартовал в двух школах. Директор одной из них, № 7, Илья Иванкин рассказал 29.ru, как они формируются и за что наказывают и поощряют школьников.

Одна из причин, по которой могу снизить оценку за поведение, — использование телефонов во время урока. Запрет ввели на федеральном уровне для всех школ страны. Родители меру поддержали. Илья Иванкин согласен: телефон на уроках пользы не принесет:

— Телефон отвлекает от занятий. Ребенок вместо того, чтобы воспринимать материал, который ему дает учитель, сидит в телефоне, в соцсетях, поэтому знаний не получает, это отвлекает от учебного процесса, — считает директор школы № 7.

Использование гаджета во время урока теперь может повлиять на оценку за поведение. Школа № 7 вошла в пилотный проект, где ввели эту практику. Всего в области таких школ десять.

— У нас есть методические рекомендации, которые разработаны Министерством просвещения. По ним, если ребенок, допустим, достал мобильный телефон, учитель делает ему замечание, чтобы он его убрал. Если школьник не реагирует на замечания, учитель вызывает дежурного администратора, который проводит с ребенком воспитательные действия. Он его выводит с урока, проводит с ним беседу, а потом возвращает в класс, — так Иванкин описывает реакцию на нарушение.

Директор школы уточняет: оценка за поведение не влияет на текущую успеваемость и на итоговую аттестацию.

— Об этом прямо сказано в методических рекомендациях. Основная задача оценки за поведение — определить, с какой группой детей необходимо более плотно заниматься воспитательной работой.

За поведение будут выставлять баллы. Сумма баллов — это оценка. Максимальное количество, которое можно набрать, — 30. От нуля до восьми — «недопустимое поведение», от девяти до 24 баллов — «допустимое поведение», от 25 до 30 — «образцовое».

— Мы планируем выставлять баллы раз в неделю. Потом будет итоговая оценка за каждую четверть и за год, — объясняет Илья Иванкин.

За драки или оскорбления педагога — то есть серьезные проступки — ребенок получит низкий балл. За активную работу на уроке, участие в волонтерском движении или участие в школьной жизни детей будут поощрять. С теми, чье поведение считается недопустимым, будут проводить работу педагоги.

— Есть классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, и здесь надо к каждому ребенку подходить индивидуально. У нас есть совет по профилактике, будет сформирован совет, который в случае возражения по выставленной оценке примет решение оставить ее в силе или изменить.

Ранее детский психолог Татьяна Шукшина объяснила, как оценка за поведение может помочь ребенку. Мнение о нововведении высказали и родители.

Год назад мы также говорили с Ильей Иванкиным. В большом интервью читайте, почему в регионе не хватает учителей, как решать проблему буллинга и может ли ЕГЭ стать социальным лифтом.